Com André Alves e Lucas Liedke, curso “Arte e saúde mental: experiências do sensível” aborda temas como hiperconectividade, ansiedade, depressão, economia da atenção e vida cronicamente online
O MAM Cursos, programação mensal de cursos e formações do MAM São Paulo, realiza em outubro e novembro o curso “Arte e saúde mental: experiências do sensível”, em parceria com o podcast Vibes em análise. Conduzida pelos psicanalistas e pesquisadores de cultura e comportamento André Alves e Lucas Liedke, a formação propõe investigar as relações entre arte e saúde mental, articulando psicanálise, filosofia e teorias da cultura.
Em um contexto marcado pelo excesso de estímulos, pela hiperconectividade, pela lógica algorítmica e pela necessidade constante de exposição e performance, o curso parte de uma questão: como sustentar experiências de profundidade em um tempo marcado pela aceleração e pela dificuldade de elaboração”
Ao longo da formação, diferentes manifestações artísticas são analisadas como possibilidades de elaboração, deslocamento e transformação subjetiva. Entre os temas, estão: a experiência estética, o inconsciente, o esvaziamento de sentido, a economia da atenção, a ansiedade, a cultura do déficit de atenção, a performatividade e os efeitos de uma vida cada vez mais conectada.
A programação é composta por uma aula aberta e três encontros ao vivo. A aula aberta será transmitida pelo videocast Vibes em Análise no dia 13 de outubro, às 20h, ao vivo no YouTube, com lançamento do episódio no Spotify em 15 de outubro. Os demais encontros acontecem ao vivo na plataforma de cursos do MAM, nos dias 4, 11 e 18 de novembro.
Programa
Aula aberta — A arte como dispositivo terapêutico | 13/10
A primeira aula aborda a arte como experiência de criação, contemplação e desestabilização, além das relações entre experiência estética, falta e inconsciente.
Aula 2 — Depressão e esvaziamento de sentido | 4/11
A aula discute os efeitos da indústria cultural sobre a subjetividade, o vazio em meio ao excesso e as experiências contemporâneas de esvaziamento de sentido.
Aula 3 — Ansiedade, aceleração e cultura do déficit de atenção | 11/11
O encontro aborda a economia da atenção, a proliferação de ruídos, a fragmentação da contemplação e da reflexão e os efeitos do entretenimento crônico.
Aula 4 — Identidade, performatividade e a vida cronicamente online | 18/11
A programação discute cultura narcisística, protagonismo, autoficção, performatividade e a transformação do self em mercadoria.

